SEO-продвижение сайта московского колледжа

Задачи:

-Провести технический аудит сайта и исправить найденные ошибки.

-Переписать неуникальные и дублированные тексты.

-Увеличить поисковый трафик.

-Увеличить количество информационных страниц на сайте.

-Повысить авторитет сайта.

-Увеличить видимость ресурса в поисковых системах Яндекс и Google.

-Увеличить количество заходов на сайт из поиска по общим запросам, связанным с обучением в колледже и по названиям специальностей и курсов, оказываемых колледжем.

Был проведен комплексный SEO-аудит сайта для выявления технических и прочих ошибок оптимизации сайта и были даны рекомендации по их исправлению.

Ситуация на сайте на момент начала работы

Изначально на сайте было большое количество неуникальных и дублированных конкурентами текстов, была низкая скорость загрузки сайта и времени ответа сервера, отсутствовал ssl-сертификат, имелось множество технических ошибок, сайт не был оптимизирован под мобильные устройства, не были оптимизированы метатеги, заголовки.

Распределение трафика по каналам:

Поведенческие факторы и посетители:

Видимость в поисковых системах:

Технический аудит

По результатам технического анализа было обнаружено большое количество ошибок:

- Множество битых ссылок на самом сайте (ссылок, ведущих на 404 страницы);

- Некорректная настройка файла robots. txt;

- Отсутствовала карта сайта sitemap. xml;

- Отсутствовала микроразметка;

- Сайт не был оптимизирован под мобильные устройства;

- Дубли страниц;

- Дубли метатегов и заголовков H1-H2;

- Отсутствующие метатеги и заголовки;

- Ошибки в HTML и CSS коде;

- Долгое время ответа сервера;

- Не настроена 404 страница;

- Медленная скорость загрузки сайта, особенно на мобильных устройствах;

- На сайте не было HTTPs-протокола;

- На множестве страниц в изображениях отсутствовали alt;

- Не было настроено сжатие изображений и статического контента;

Аудит контента:

По результатам аудита были найдены следующие проблемы и ошибки:

- Переспам на страницах специальностей и курсов колледжа;

- Контент на страницах специальностей не был оптимизирован под главные ключевые слова;

- Недостаточный для хорошего ранжирования объем текста на страницах специальностей.

Аудит юзабилити и коммерческих факторов:

- Отсутствовала возможность совершить звонок с сайта;

- Не было страницы «О колледже», информации о преподавателях;

- Не было перелинковки на сайте, из-за чего глубина просмотра (количество посещенных страниц за сессию) была низкой;

- В футере сайта не было ссылок на страницы специальностей и другие базовые страницы сайта;

- Отсутствовало УТП сайта на главной странице, было непонятно, что это за учебное заведение и в чем его особенности;

- Отсутствовало фото лицензии колледжа и образца диплома на главной странице;

- Не была реализована возможность поиска на сайте;

- Отсутствовали разделы FAQ, Блог, что негативно отражалось на приросте информационного трафика и в несезонные месяцы сайт посещался мало;

- На сайте практически отсутствовали интерактивные элементы, информация была почти полностью текстовая. Интерактивные элементы служат якорями, привлекающими внимание посетителей и улучшающими кликабельность.

Был проведен анализ конкурентов (сравнение с 3 выбранными сайтами аналогичных учебных заведений) по ряду параметров, таких как: количество проиндексированных страниц в поисковых системах, оптимизация метатегов и заголовков, уровень спама, качество внешних ссылок, социальная активность, удобство юзабилити (наличие отзывов, контактов, информации о стоимости обучения, корректная работа формы заявки, логичная и понятная структура и т. д.), адаптация под мобильные устройства, скорость загрузки сайта, количество ошибок в коде и множеству других. В ходе проведения анализа конкурентов было выявлено, что сайт клиента отстает от конкурентов и в плане оптимизации контента, и в плане юзабилити, и по ряду технических параметров.

Было собрано и кластеризовано семантическое ядро, отобраны и согласованы самые важные ключевые фразы для отслеживания. Впоследствии список ключей для отслеживания увеличивался.

На основании собранной семантики были вручную оптимизированы метатеги на целевых страницах сайта, в частности, на главной, на общей странице услуг и на страницах специальностей и курсов. Для страниц новостей был разработан шаблон для автогенерации уникальных метатегов.

Были вручную оптимизированы заголовки и заполнены alt.

Сайт был перенесен на HTTPs, сделан редирект 301 со старой версии на новую.

Была улучшена скорость загрузки сайта, время ответа сервера, настроено сжатие изображений и статического контента.

Сайт был оптимизирован под мобильные устройства.

Были удалены дублированные страницы.

Была настроена микроразметка.

Были составлены ТЗ на тексты на основании семантического ядра, затем профессиональным штатным копирайтером были написаны SEO-тексты.

Ввиду того, что трафик такого сайта, как сайт колледжа, сильно зависит от сезонности, мы начали активно пополнять блог сайта. Для этого мы подбирали для клиента темы информационных статей и после согласования составляли подробное ТЗ для копирайтера. После написания статей мы заливали их на сайт и проводили перелинковку со страницами специальностей. По огромному количеству информационных запросов сайт колледжа вышел в топ. Примеры статей: «Как перевестись из колледжа в колледж», «50 популярных профессий в колледжах», «Плюсы и минусы поступления в колледж», «Профессия операционный логист», «Ускоренное обучение в вузе после колледжа». На данный момент раздел «Блог» является вторым по посещаемости после раздела «Специальности» и в среднем собирает трафик ~2000 просмотров в месяц.

Сайт был добавлен в Яндекс Справочник, другие каталоги и справочники, аккаунт компании был зарегистрирован на Яндекс и Google-картах.

На этом этапе проводятся работы по дальнейшему наращиванию поискового трафика, наращиванию ссылочной массы и усиления позиций в поисковой выдаче Яндекс и Google.

Регулярно проводится технический аудит сайта и исправляются текущие ошибки.

Сайт регулярно пополняется контентом, включая дальнейшую работу с блогом, в котором в несезонные месяцы мы пишем статьи на общие темы, связанные с образованием и учебой и выбором дальнейшей жизненной стратегии, например, такие как «Самые высокооплачиваемые профессии в России» (в которой рассматриваются в числе прочих те профессии, на которые учат в колледже клиента), «Для чего нужно повышение квалификации», «Вредные советы как выбрать не свою профессию», «Советы тем кто обучается дистанционно», «Плюсы и минусы дистанционного обучения» и другие.

Также вносятся актуальные дополнения и на страницы специальностей (в тексты, заголовки и метатеги).

Проводится регулярная работа с отзывами о колледже на различных сторонних ресурсах, оставление комментариев на форумах и рекомендательных сервисах. Мы также периодически закупаем размещение написанных профессиональным копирайтером статей с обратной ссылкой на сайт на различных тематических трастовых веб-ресурсах.

Проводится еженедельная проверка позиций по ключевым словам и проверка посещаемости сайта, еженедельный анализ сайта на отсутствие ошибок в кабинетах вебмастеров.

Также постоянно проводится регулярный анализ поведенческих факторов (посещаемость с разных каналов, навигация и перелинковка, % отказов, продолжительность сеансов, глубина просмотра).

Этап SEO‑сопровождения сайта колледжа продолжается и на настоящий момент.

В SEO-сопровождение сайта входят:

Еженедельная проверка позиций по ключевым словам и проверка посещаемости сайта.

Еженедельный анализ сайта на отсутствие ошибок в кабинетах вебмастеров.

Регулярный анализ поведенческих факторов (посещаемость с разных каналов, навигация и перелинковка, % отказов, продолжительность сеансов, глубина просмотра).

Регулярное наполнение сайта контентом (добавление новой информации на страницы каталога, подбор тем для ведения блога, наполнение блога).

Внешняя оптимизация сайта — подбор и размещение полезных статей со ссылками в сторонних блогах, форумах, СМИ, обмен ссылками с партнерами.

SEO-оптимизация существующих страниц.

Регулярный аудит сайтов конкурентов на предмет внедрения очередных «фишек» оптимизации.

Поисковый трафик на сайт вырос более чем в 2 раза.

Распределение трафика по каналам по состоянию на январь 2020 года по сравнению с мартом 2018 года и насколько были увеличены показатели в процентах:

Поведенческие факторы и посетители

Видимость в поисковых системах Яндекс (слева) и Google (справа)

Доверие к сайту

Чем выше посещаемость, уровень поведенческих факторов и количество посетителей сайта — тем выше ИКС (индекса цитируемости) сайта. Рост ИКС сайта клиента с ноября 2018 года: