Сеть автошкол "4 колеса" в СПб

К нам обратился заказчик — сеть автошкол «4 Колеса» из Санкт‑Петербурга — с задачей цифровизировать процесс обучения теории по категории «B» с помощью мобильного приложения и административной панели.

Цель — предоставить ученикам удобный доступ к обучающим материалам: видеоурокам, лекциям, тестам по билетам ПДД и отслеживанию прогресса.

Также важно было реализовать два вида доступа (пробный и платный), встроенную поддержку и админ‑панель для сотрудников автошколы.

Цель этапа — собрать все пожелания заказчика и перевести их в понятные и формализованные технические требования.

Команда: проджект‑менеджер и аналитик.

Мы вместе с заказчиком выстроили структуру будущего продукта: что должен видеть ученик, какие есть уровни доступа, как организовать тестирование, как будет работать поддержка, и какие функции нужны в админке.

Описали поведение всех ключевых сценариев: авторизация, просмотр видео, прохождение тестов, система прогресса, поддержка, роли пользователей.

Всё зафиксировали в техническом задании, согласовали архитектуру и поведение бизнес-логики.

Цель этапа — создать понятный и адаптивный интерфейс для мобильного приложения и административной панели.

Команда: проджект‑менеджер и дизайнер.

Разработали более 50 экранов мобильного приложения, охватывающих весь путь пользователя — от входа и просмотра видео до прохождения тестов, отображения прогресса, ошибок и достижений.

Проработали отдельные UX-сценарии для работы с поддержкой, ошибками доступа, завершением курса и другими состояниями.

Также подготовили дизайн административной панели — как в десктопной, так и в мобильной версии: вход, список пользователей, фильтрация, редактирование, управление доступами и блокировками.

Сделали акцент на лёгкость восприятия, понятную навигацию и минимальное количество действий для ученика или сотрудника автошколы.

Цель этапа — реализовать весь функционал приложения и административной панели с фокусом на стабильность и удобство.

Команда:

— главный разработчик (архитектура),

— Flutter-разработчик (frontend),

— Python-разработчик (backend/API),

— QA-инженер (тестирование),

— проджект-менеджер.

Разработка шла итерациями: после каждого микроэтапа заказчик получал рабочие сборки для iOS и Android, чтобы видеть ход проекта и вносить правки.

Каждая сборка проходила проверку QA перед отправкой.

Реализованный функционал мобильного приложения:

— Авторизация и регистрация

— Онлайн‑обучение для категории «B»

— Видеоуроки и текстовые лекции

— Тесты по билетам ПДД

— Два уровня доступа:

 – пробный (3 урока),

 – платный (после покупки офлайн в автошколе)

— Чат с поддержкой

— Система достижений и прогресса

— Личный кабинет (профиль ученика)

Админ‑панель для автошколы:

— Управление пользователями: просмотр, редактирование, удаление

— Управление доступами

— Поиск и фильтрация учеников по параметрам

— Версия для ПК и мобильных устройств

Цель этапа — проверить работу приложения на разных устройствах и сценариях перед релизом.

Команда: QA-инженер, проджект и разработчики.

Проверяли:

— авторизацию,

— корректность отображения лекций и видео,

— прохождение тестов,

— работу прогресса и достижений,

— стабильность админки.

Все найденные баги устранялись до выхода в магазины приложений.

Цель этапа — выпустить приложение и обеспечить его доступность для всех учеников.

Команда: проджект‑менеджер и Flutter‑разработчик.

Мы подготовили все материалы: скриншоты, описание, ключевые слова и релизные сборки. Приложение успешно прошло модерацию и было опубликовано в App Store и Google Play.

Приложение доступно по ссылкам:

? Скачать в App Store: https://apps.apple.com/ru/app/автошкола-4-колеса/id6575381793

? Скачать в Google Play: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mycompany.fourwheels&hl=ru

Цель этапа — сопровождать запуск и реагировать на обратную связь пользователей.

Первый месяц после релиза мы предоставляли бесплатную техническую поддержку: устраняли баги, вносили улучшения и помогали автошколе с адаптацией продукта.

Позднее заказчик еще не раз обращался за внедрением дополнительного функционала в приложении и админ-панели.

Приложение стало эффективным инструментом для дистанционного изучения ПДД и подготовки к экзамену. Ученики получают доступ к курсу в удобной форме, могут отслеживать свой прогресс и вернуться к материалам в любое время.

Административная часть позволила упростить контроль за обучением, сократить время на работу с пользователями и структурировать внутренние процессы автошколы.