Ядерная Вселенная МИФИ: 90% вовлечения через геймификацию

• Создать цифровой инструмент для приёмной кампании НИЯУ МИФИ, который привлечёт мотивированных абитуриентов поколения Z.

• Выделить университет на фоне конкурентов за счёт нестандартного цифрового формата.

• Передать не только факты о вузе, но и его ценности, среду и дух.

• Избежать формата экзамена или теста с «правильными ответами».

• Согласовать единую коммуникационную концепцию между несколькими институтами университета.

• Создать интерактивную онлайн-платформу в формате игры-самоопределения, а не информационного сайта.

• Объединить профориентацию и геймификацию в одном пользовательском сценарии.

• Разработать «тест без правильных ответов», где каждый выбор раскрывает ценности и характер абитуриента.

• Использовать визуальный язык геймдева и научно-культурные образы, близкие целевой аудитории.

• Превратить знакомство с университетом в личное путешествие и осознанный выбор.

• Анализ задач приёмной кампании и особенностей аудитории поколения Z.

• Формирование ключевой идеи проекта — «Ядерная Вселенная МИФИ» как метафоры образовательной среды.

• Совместная работа с психологом университета над логикой самодиагностики и сценариев.

• Определение принципа: вовлечение через опыт, а не через информирование.

• Разработка игровых миссий и сценариев без оценочной шкалы.

• Проектирование системы ачивок и «портрета качеств» пользователя.

• Проработка пользовательского пути как последовательного путешествия.

• Параллельная работа аналитики и дизайна для синхронизации логики и визуального образа.

• Создание визуального стиля с опорой на эстетику современного геймдева и научного постмодернизма.

• Генерация AI-персонажей с последующей ручной художественной доработкой.

• Реализация интерфейсов и игровой логики:

a. бэкенд — Symfony,

b. фронтенд — Vue.js,

c. БД — MySQL,

d. сервер — NGINX.

• Оптимизация производительности и стабильности под высокую вовлечённость пользователей.

Качественные результаты

• Проект стал первым в образовательной среде игровым инструментом самопознания, объединяющим профориентацию и бренд вуза.

• Университет получил современный, человеко-ориентированный канал коммуникации с абитуриентами.

• Абитуриенты вовлекаются эмоционально и осознанно соотносят себя с ценностями МИФИ.

• Проект стал точкой входа в бренд университета, а не просто промо-инструментом.

Количественные показатели:

• В среднем 200 пользователей в неделю проходят квиз.

• До 90% новых пользователей вовлекаются в прохождение.

• 5–6 минут среднего времени на сайте — уровень игровых форматов.

• Высокая доля органического распространения за счёт шеринга результатов в соцсетях.

Итог: «Ядерная Вселенная МИФИ» стала не просто приёмным инструментом, а цифровой экосистемой знакомства с университетом.

Проект показал, что даже сложный технический вуз может говорить с абитуриентами языком игры, вовлечения и личного выбора, формируя более осознанную и мотивированную аудиторию будущих студентов.