Преподавание архитектуры, истории градостроительства и реставрации сталкивается с фундаментальным ограничением: значительная часть объектов, о которых идёт речь на занятиях, либо недоступна физически, либо больше не существует. Храмы, снесённые в советские годы. Усадьбы, сгоревшие в войну. Исторические кварталы, уничтоженные при реконструкции. Всё это живёт только в архивных фотографиях и чертежах — то есть в плоском, опосредованном виде.
VR решает эту проблему напрямую: студент надевает шлем и оказывается внутри здания, которого не существует уже сто лет. Ходит по залам, рассматривает детали карнизов, поднимается на кровлю.
Сегодня существует полноценный технологический стек для создания виртуальных копий архитектурных объектов — как существующих, так и утраченных. Рабочий процесс выглядит так:
Никакой разработки под каждый проект не требуется: Виртуальная среда просмотра — универсальный инструмент. Новую модель можно загрузить самостоятельно, без участия разработчиков.
Лекции по истории архитектуры. Вместо слайдов преподаватель проводит студентов «внутрь» рассматриваемого здания: можно рассмотреть пропорции колонн, понять, как падает свет, ощутить масштаб пространства. Особенно важно для первокурсников, у которых ещё не сформировано пространственное мышление.
Реставрация и охрана наследия. Студенты работают с объектами, к которым в реальности нет доступа — либо потому что объект охраняется, либо потому что его уже нет. VR-модель позволяет изучить конструктивные решения, материалы, детали и провести учебный «обмер» виртуального объекта.
Краеведение и история города. Преподаватели истории, культурологи, градоведы получают инструмент, позволяющий буквально «гулять» по историческому городу вместе со студентами: улица 1913 года, квартал до сноса, монастырский комплекс в первоначальном виде.
Наша система сама подберет вам исполнителей на услуги, связанные с разработкой сайта или приложения, поисковой оптимизацией, контекстной рекламой, маркетингом, SMM и PR.
Заполнить заявку
13470 тендеров
проведено за восемь лет работы нашего сайта.
Проектные мастерские. Студенты-архитекторы загружают собственные проекты и просматривают их в VR до строительства. Тот, кто видел свой проект «изнутри» в шлеме, совершенно иначе понимает его достоинства и недостатки, чем тот, кто смотрел только на экран.
Музейная педагогика и публичные программы. Экскурсии для школьников, открытые лектории, дни открытых дверей. Погружение в утраченный объект — сильный инструмент эмоционального вовлечения, который работает даже с неподготовленной аудиторией.
Ещё несколько лет назад реализация подобного проекта требовала огромных бюджетов и специализированных команд. Сегодня ситуация изменилась:
Мы реализуем полный цикл VR-решений для образовательных и культурных организаций:
Каждый проект начинается с разговора о задаче: какие объекты, какая аудитория, какой сценарий использования, какое оборудование уже есть. Мы не продаём коробочный продукт.