ProАгро Лекторий: запустили VK и Telegram с нуля и привлекли 2 000 подписчиков за 30 дней

ProАгро Лекторий - проект для образовательной платформы ФосАгро, ориентированный на студентов аграрных направлений и молодых специалистов.

Социальные сети запускались с нуля. Требовалось создать сообщества во ВКонтакте и Telegram, привлечь целевую аудиторию в узкой профессиональной нише и заложить основу для ее регулярного взаимодействия с проектом.

Работа велась при ограниченном бюджете и с KPI по росту аудитории. Важно было дать студентам причины возвращаться: читать материалы, реагировать, участвовать в активностях и узнавать об образовательных и профессиональных возможностях.

Основные задачи:

• Изучить интересы и потребности аудитории.

• Разработать позиционирование, рубрики и форматы контента.

• Создать узнаваемого персонажа проекта.

• Организовать привлечение подписчиков через студенческие сообщества и амбассадоров.

• Сформировать активное студенческое комьюнити.

Выбрали формат студенческого сообщества, в котором профессиональная польза сочетается с историями ровесников, контентом участников и игровыми механиками.

1. Изучили аудиторию и разработали контентную систему

Провели глубинные интервью и выделили сегменты целевой аудитории. На этой основе собрали рубрикатор под воронку продвижения.

Включили темы о профессиях и направлениях агросферы, истории ровесников, образовательные возможности и вовлекающие форматы. Связали содержание каналов с интересами студентов и их профессиональным развитием.

2. Запустили ВКонтакте и Telegram с нуля

Создали площадки для общения с аудиторией и выстроили регулярную коммуникацию. Контент должен был помогать знакомиться с проектом, находить полезную информацию и участвовать в жизни сообщества.

3. Разработали маскота Альпаку

Создали персонажа и брендбук с правилами его использования. Включили Альпаку в контент, специальные проекты и нейроролики.

В дальнейшем герой стал частью оформления офлайн-активностей ProАгро Лектория.

4. Организовали привлечение аудитории

Использовали посевы в студенческих пабликах, работу с амбассадорами и розыгрыши. Сочетали размещения в тематических сообществах с участием представителей студенческой среды.

5. Дополнили коммуникацию видеоконтентом

Развивали нейроролики с персонажем проекта. Дополнительно подготовили ролики с использованием ИИ для видеосопровождения конференции БРИКС в Тимирязев-центре.

За первые 30 дней после запуска:

• Привлекли 2 000 подписчиков с нуля.
• Получили более 100 тыс. охвата за первый месяц.
• Выполнили полугодовой KPI по росту аудитории за один месяц.

В проекте также участвовали более 40 амбассадоров по России.

Сформировали основу студенческого сообщества в агросфере: определили позиционирование, разработали рубрики, создали персонажа и задействовали несколько механизмов привлечения аудитории.

Маскот Альпака стал частью контента, специальных проектов и оформления офлайн-активностей. Для его дальнейшего использования подготовили брендбук.

Проект получил базу для развития через партнерства, амбассадоров и новые форматы взаимодействия со студентами и молодыми специалистами.