Образование, наука, работа
Январь 2026
Когда речь заходит о робототехнике, которая становится частью программы образования, первая преграда, с которой сталкиваются ученики, преподаватели и образовательные учреждения – дорогое оборудование: роботы, полигоны и расходники. Купить комплект на класс – это серьезные инвестиции, а обучение и подготовка к соревнованиям требуют еще и регулярной замены деталей. Из‑за этого многие талантливые ребята просто не могут начать знакомство с дисциплиной и всецело погрузиться в процесс обучения.
Перед командой 45 КЕЙС стояла важная задача – дать возможность заниматься робототехникой без барьеров.
Что мы сделали:
Общались с преподавателями по робототехнике и самими студентами. Выяснили, что важнее всего: понятные сценарии, реалистичная физика и возможность быстро увидеть результат кода. Так прошел первичный анализ и мы приступили к разработке продукта.
На базе Unity собрали первые симуляции: простые движения, столкновения, датчики. Тестировали на фокус‑группе и собирали обратную связь.
Особое внимание уделили интерфейсу – он должен был быть понятным, чтобы новичок не боялся нажать кнопку, а опытный пользователь мог быстро переключаться между режимами.
Прописали типовые задачи для соревнований: движение по линии, объезд препятствий, захват объекта. Проработали сценарии в формате мини‑задач с критериями успеха.
Добавили подсказки, пошаговые разборы, примеры кода на популярных языках. Нам важно, чтобы пользователь не просто решил задачу, а понял, как работает алгоритм.
Параллельно с разработкой продукта мы принялись за создание лендинг. На WordPress собрали структуру под поисковые запросы, проработали метаданные, внутреннюю перелинковку и семантическое ядро.
После релиза мы прошли необходимые процедуры, чтобы продукт был легитимным для образовательных учреждений и госзакупок. Реестровая запись № 32661 от 18.03.2026 – это подтверждение соответствия требованиям российского рынка.
Продолжаем развиваться и рассказывать об изменениях в социальных сетях, а также получать обратную связь от учащихся и преподавателей, чтобы совершенствовать ПО и помочь в освоении робототехники.
Результаты проекта "Робосим" показывают, как технологичное решение закрывает сразу несколько болевых точек в обучении робототехнике, делая обучение понятным и доступным

![]()
Вячеслав Богачев
Руководитель отдела маркетинга
Работа над ПО "Робосим" стала для нас по-настоящему вдохновляющим проектом. Мы не просто собрали техническую платформу, а создали доступный путь в робототехнику для школьников и студентов. Реалистичная симуляция на Unity, продуманный UX и образовательный слой помогают учащимся быстрее осваивать программирование роботов и уверенно готовиться к соревнованиям. Особенно ценно, что в основе продукта лежит обратная связь от преподавателей и самих учащихся – именно это помогло сделать сценарии полезными и эффективными для обучения.
Для команды 45 КЕЙС "Робосим" – это не только сильный кейс, но и вклад в развитие технологического образования в России.