Цифровые технологии здравоохранения

«Цифровые технологии здравоохранения» — профориентационный VR‑проект для Центра Алмазова, который помогает школьникам 9–11 классов увидеть реальную работу врача через клинические сценарии.

Медицинская профориентация для школьников часто ограничивается теоретической информацией. Подростки не понимают, насколько захватывающей и технологичной может быть современная хирургия. Они не видят себя в этой профессии, потому что никогда не были в операционной, не держали в руках хирургические инструменты и не догадывались о масштабе ответственности за жизнь человека.

Иммерсивный образовательный опыт, который решает проблему через эмоциональное вовлечение. В VR-приложении школьник проходит полный путь: от наблюдения за развитием патологии изнутри организма до проведения виртуальной операции. Он видит настоящую ангиограмму, управляет виртуальным джойстиком, направляет стент-графт к месту аневризмы — и чувствует себя настоящим хирургом.

Приложение дополняется практическими мастер-классами от ведущих врачей Центра Алмазова. 

В основе — VR‑симуляция на базе практики центра: школьник сначала оказывается внутри кровеносного сосуда и наблюдает развитие аневризмы аорты, а затем переходит в роль хирурга в гибридной операционной.

Участник анализирует ангиограмму, проводит стент‑графт по сосуду к месту поражения и выполняет виртуальную операцию по спасению пациента, отрабатывая последовательность действий и логику принятия решений без риска для реальных людей.

После VR‑части школьники продолжают работу офлайн: знакомятся с врачами Центра Алмазова, изучают 3D‑модели сердца, пробуют наложение швов и проходят тур по операционной, чтобы сформировать целостное представление о профессии.

Проект реализован при поддержке Фонда президентских грантов и Медицинского научно‑образовательного кластера «Трансляционная медицина», запланировано дальнейшее развитие программы и расширение охвата аудитории.